難忘小學生活400字作文六年級

　　從入學到現在，我們與學校一起成長，在六年這一千多個難忘的日子里，老師辛勤地哺育著我們，下面小編準備了關于難忘小學生活400字作文，歡迎參考!

　　難忘小學生活400字作文六年級

　　時間總是這樣，匆匆來，又匆匆去，不留痕跡。去年的今天對于我來說是個不平凡的日子，因為去年的今天，我深深懂得了……

　　“看看你做的題，認真了嗎?”老師把試卷放在我面前的桌子上，我很迷惘的拿起試卷，一個個鮮紅的錯號呈現在我的眼前。“我……”我無語了，眼里滿是難過、后悔的淚水，它不停的在我眼里打轉。

　　“一個人做事若是不認真，便會一事無成，即使他有無窮的智慧和能力。作為學生更應該認真仔細的對待學習。”老師語重心長的對我說。“老師對不起，這兩天一位辦板報和宣傳雷鋒精神，耽誤了學習!”我解釋說。“沒時間?耽誤了?雷鋒同志說過‘有些人說工作忙，沒有時間學習。我認為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。’你是一名學生，學生以學為本，你作為學生要有‘要么不干，干就干好’的骨氣!”老師頓時似乎把希望全都寄托在我的身上，淳淳教導都令我扣動心弦。

　　“要么不干，干就干好!”多么樸素而又深奧的一句話呀!

　　老師接著又把試卷重新講了一遍。

　　“行了，你回去上課吧!老師相信你能‘從哪跌倒，從哪爬起’!”老師滿懷希望的眼神令我決心奮發向上。

　　“要么不干，干就干好!”成為了激勵我前進的座右銘。“聽君一席話，勝讀十年書!”老師的教導令我難忘……

　　那一天令我難忘!

　　難忘小學生活400字作文六年級

　　二年級那時，我來到這學校，到現在，我已經在這學校已經待了5年，在學校生活了五年，每天重復著一樣的學習生活，卻感受著不一樣的友情。

　　二年級，記得我剛入學的時候，因為比同級的同學高很多，所以很多人都喜歡來找我玩，也因為這樣，性格有點內向的我得到了同學們的歡迎，很快，就融入了這個班集體。就這樣，一直在這個班集體生活了五年。如今的我，已經是六年級的學生，再過幾個月，就要升初中了，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學、帶著依依不舍的深情跨入新的學校、開始新的學習生活。在這《難忘的小學生活》實踐活動中，我反思了很多，也學會了很多的東西，同學們相互合作，精心配合，讓這次的綜合實踐活動完美的進行，也讓我們在離開母校之前，留下了又一次的美好回憶。雖然有句話是這樣說的：“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”但是，在我心目中，我們已經盡了自己所能，已經是最完美的了。我們已經沒有遺憾••••••

　　在這次的綜合性學習中，我看到了同學們的團結友愛、互相幫助的精神，六(3)班就是應該要這樣，六(3)加油，你是我們的驕傲。

　　難忘小學生活400字作文六年級

　　回憶初入母校，那一個個天真的笑容，一聲聲爽朗的歡笑。但是，時間轉瞬即逝，六年，就這么過去了，等著我們的是離別，無法拒絕，但是，我永遠忘不了你，汪彥池。是你，在我傷心時，給予我安慰，是你，在我“山重水復疑無路”時，讓我“柳暗花明又一村”。

　　記得有一次數學競賽前，我們因為打籃球的輸贏而吵了一架，并要絕交，當數學競賽進行了一半時，我發現我的橡皮不見了，我頓時臉一紅，如熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。我向前面的方沁楠去借：“方頭，借下橡皮!”“哎呀!別煩我，我沒有!”方沁楠抱起頭。

　　我又向旁邊的胡臻去借：“臻子，借下橡皮!”“呵呵，你是要看答案吧!”胡臻冷笑一下，就在這時，身后傳來了我最熟悉的聲音：“你要橡皮嗎?我借你，給!”我那不爭氣的眼淚頓時如珍珠一般落了下來，我接過汪彥池的橡皮，含淚奮筆疾書，最后汪彥池因為借我橡皮被老師發現，而取消了比賽資格。

　　汪彥池，對不起，但我也要謝謝你，是你，讓我對小學生活有了更深的印象，是你，讓我懂了友情無價。愿我們能在初中再次相遇，永遠的延續我們那比山還高，比還海深的友誼吧。