小學學作文600字

時間:2020-11-10 10:54:27 600字 我要投稿

【熱門】小學學作文600字錦集10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學學作文600字10篇,歡迎大家分享。

【熱門】小學學作文600字錦集10篇

小學學作文600字 篇1

  一天,我正走在回家的路上。忽然,這樣一幕映入我的眼簾:一輛汽車駛入了寫著“禁止泊車”的位置,車的主人好似沒有看見字。鎖好了車后,便若無其事地走了。我輕輕長嘆一聲,猛然,我想起了一幅漫畫。

  在一個寒風呼嘯的早晨,公交上車處上排滿了許許多多的人,他們你擁我擠,一直有人站立不穩。這么冷的天氣,誰不想早點回家!但是上車處的人太多了,該怎么辦呢?不遠處,有個立著“母子上車處”牌子的位置空無一人,在冷風下顯得十分凄涼……

  過了一會兒,一位抱著孩子的婦女向“母子上車處”的位置走去。正當她快到時,四位高大的男子搶先一步占領了位置,把這對可憐的母子擠到了一旁。

  “先生,這是‘母子上車處’,請問您能讓一下嗎?”那位瘦弱的母親小聲地問道。

  然而,那四位男子卻都瞇著眼睛,頭直直地立著,好像再說:“沒看見我是文盲嗎?”

  婦女手中抱著的小孩問道:“媽媽,這不是‘母子上車處’嗎?為什么那些叔叔要搶位置呢?”那位母親沉默不言,靜靜地站在角落里等車。

  那些男子難道真的是文盲嗎?不,肯定不是。你看,他們個個穿戴整齊,一看就是有文化的人。而且,他們個個都沒看牌子,都瞇著眼,好像事不關己。他們這樣是為了迷惑他人,相信他們是文盲。那些人就為了搶到好座位,不顧他人感受,自己霸占位置。

  雖然他們可能在搶座位的比賽中是第一名,但在道德比賽中,卻早以被人唾棄、被社會淘汰。為了一時的方便,卻放棄了自己的道德品質。在生活中,這樣類似的人很多:學校的草坪上插著“愛護花草樹木”的牌子,有些同學卻踩著小草在上面嬉戲;公交車上的“老弱病殘位置”上,經常坐著得不是老人、兒童、孕婦,而是青壯年人……這樣的事例數不勝數,這些人都是我們說的“假文盲”。

  如果人人都能多為他人著想的話,那么“假文盲”就會在生活中消失。

小學學作文600字 篇2

  今天,我終于來到我心目中的萬里長城啦!我仔細地觀察了北京長城,想找找與我們臨海長城的不同,看看它有什么不一樣的地方,它真有幾個特別的地方。

  第一點,長城的外沿有兩米多高的垛子,垛子上有眺望口和射口,供我們打仗射擊用。

  第二點,長城上的城臺有些是有蓋的,有些是沒有蓋的,沒有蓋的城臺叫烽火臺,我說烽火臺的功能是用來眺望的,相互之間傳遞信息用的,比如說,有敵人來的時候,有一萬人放一炮,有兩萬敵人就放兩炮,兩個烽火臺之間就能傳遞補信息。

  第三點,我發現了長城上有一個很神奇的東西,有很多從長城里伸出的來石頭管子,我問爸爸,這個是不是古代用來排水用的。底下還有一個長方形的石盤。一邊還有一個像漏斗一樣的東西,我猜想這個是不是下水道啊,我想明白了,這就是古代的防雨工具和排水道。

  第四點,長城是一塊塊大大的石磚做的,爸爸問我一個問題,這長城為什么是一邊高一邊低的,我想了想也沒有想明白,爸爸告訴我,高的一邊是抵擋匈奴的,不然,低的一面朝北面的,我們漢人就會被匈奴的箭給射死了。

  第五點,我最好奇的,就是古代的時候沒有起重機、沒有汽車、沒有拖位機,這大巨大的石塊是怎么被拉到這高高的山上呢。媽媽告訴我,修這條萬里長城的時候,有很多老百姓被拉來當工人,沒飯吃,還要沒日沒夜地干活,后來就活活累死在這長城上,最后,他們身體就埋在這長城里了。我聽了之后,心里酸酸的。

  我和爸爸媽媽一起從長城上走下來,課文上說,這長城啊,它在崇山峻嶺之間盤旋著,就像一條長長的龍,一共有一萬三千多里,也就是說,爬完了萬里長城,你就等于走出了北京城。我覺得課文里說得確實與我看到的是一模一樣!

小學學作文600字 篇3

  我的姥姥真的很糊涂,這是我家的共識,例子舉不勝舉,就從這件事說起吧。

  有一天,我正在看心愛的動畫片,突然被窗外一陣急促的說話聲打斷。我連忙跑到屋外,看見姥姥正在翻箱倒柜的找東西,嘴里還不停的念叨著:“真邪了,一會兒不見,我的假牙跑到哪里去了,難道長腿了不成?”她看到我便急切地問:“苗苗,看到我的假牙了嗎?我剛才摘的!蔽疫B忙搖頭回答:“我一直在看電視,沒看見!薄摆s快幫我找,如果找不到再配新的得好幾千塊呢!”無奈,我只好加入姥姥尋找假牙的隊伍。我心想:肯定離不了姥姥住的東屋,但姥姥卻鐵了心的讓我在西屋翻騰。姥姥一邊找還一邊說:“真怪了,我明明放在西屋被子里了,一會兒功夫就不見了!蔽覀儗ぶ牙训拿枋霭盐魑菡伊藗遍,就連多年未見的小手套和姥姥的新衣服都被找到了,就是沒有假牙的影子。

  后來,我們又擴大了尋找范圍,把客廳和東屋也都找了一遍,還是沒有發現假牙。姥姥有些灰心了,說:“肯定是丟了,抽時間再去醫院配吧!痹捳Z中帶著失落?晌疫是不死心,說:“您再好好想想,離不了您住的東屋!痹掃沒說完就被姥姥斷然回絕了,“就在西屋找吧!”經過了一天的尋找我們還是沒有找到姥姥的假牙,我安慰姥姥說:“這東西肯定丟不了,不定哪天自己就出來了!崩牙褔@了口氣說:“明明放在西屋被子里了,肯定是丟了!”

  一晃,時間過去了幾天,姥姥說話含含糊糊,咬字不清,還習慣的捂著嘴不愿出門,生怕別人看到她沒有門牙。這天,我幫姥姥打掃衛生,當我正拿著拖把擦東屋床下地面時,忽然聽見清脆的金屬聲,我連忙俯下身去探個究竟,一眼看到姥姥的假牙掛在拖把上,我頓時眼前一亮,一把拿起跑到屋外,“姥姥,我找到假牙了!”姥姥聽到驚喜極了,拿著它愛不釋手。

  后來,經過姥姥的回憶,那天她洗完假牙放在了東屋床邊就去了西屋,可就是忘記了放在東屋的事情,還頑固的讓我在西屋找。!姥姥真是糊涂得可愛。

小學學作文600字 篇4

  今天中午,我一個人坐在房間里,在無限的靜謐中認真的讀者那本<<小學生心靈雞湯—成長>>。當我讀到<<風中的羽毛>>的時候,我的感受十分深刻,這篇文章主要講了:有一個女孩,某一天說出了不恰當的話,傷害了她的朋友。她便找了一個聰明的老人,想讓老人幫她挽回這份友誼。老人便叫她晚上把羽毛放在每家門口,早上在所回來。女孩做到的一件事,卻走不到第二件事。老人說:"你說話就像羽毛一樣永遠都收不回來了!"

  當我讀完這篇文章后,不禁想起來發生在上周星期天的一件事情:那天天氣很好,陽光明媚,我和我的好朋友小秋在院子里滑滑板,突然,我轉過身來說:"小秋,我們來個滑板比賽吧!起點事大門,終點是后院的垃圾房,看誰先到終點!"等我說完后,我和小秋便一起滑回起點。"三二一,開始!"隨著小秋媽媽的發令聲,我與小秋一起滑向終點。比賽過程十分激烈,一會兒是小秋領,一會兒又是我領先。但最后還是小秋贏得了這場比賽。這時,小秋走了過來拍著我的肩膀說:"不要灰心,爭取下次打敗我!"聽了她的話我以為她在炫耀,便說:"小秋,小秋你不要贏了我炫耀!"我只是在鼓勵你呀!"小秋疑惑的說。我便冷笑道:"是鼓勵還是炫耀你自己心里清楚!"聽了我的話,小秋十分生氣扭頭就走了。這是,我才意識到我說錯話了,但我知道這一切都無法挽回了。

  今天當我讀到這篇文章的時候,我體會到:語言對人的傷害雖然沒有傷口,但卻能深及心靈。在我們心生怒火的時候,控制好我們的語言,身邊都會多一份和諧,少一份傷害。

小學學作文600字 篇5

  這是天氣晴朗的一天。外面太陽高照,幾只調皮的小鳥正在云朵中嘰嘰喳喳地玩‘‘捉迷藏’’。此時,我的心就像在奔馳的汽車一樣,飛速的行駛過道路。路邊的小花小草時不時地跟著風孩子搖搖擺擺,好像在愉快地朝我招手。就伴著路邊的景色,我來到了杭州的西湖。

  我放眼望去,心中不禁感嘆到:啊!真不愧是名揚大江南北的西湖啊!湖面波光粼粼,就好像是一塊晶瑩剔透的寶石,是那么的透澈!這時,我忍不住了,馬上飛奔去欣賞那傳說中的西湖十景,但不過還是從喜歡的開始欣賞。

  先是三潭印月,我一到那兒就被它獨特的氣概所癡迷了,瞧!三潭印月就好似故事書里的仙境一般,湖面的水是那么的清澈,在陽光的照耀下更讓人覺得美好!湖面上的東西很是古典,它那被陽光投射出的影子更加襯托出這一景色的優美、淡雅……

  我在三潭印月后又去游覽了蘇堤春曉。一到那兒,我只身就如同像在古代的橋上,望著湖面上的景色,一時就可便把自己的煩惱通通忘掉,眼前的質變有現在的情景。再看看古橋旁的景色,柳樹的柳葉枝條把自己的身影所‘變’得若影若現,再加上一旁的桃花,可謂是絕妙的組合!我們所見到的一切,可都是蘇東坡創造的奇跡,現在我想吟詩一句:誰念‘蘇堤’上,臨風懷‘東坡’。

  突然,我看見一個外地游客把一些果皮隨地扔到地上,看他一臉若無其事的樣子!像他這種人,無端地區糟蹋別人的成果,和現在美麗的景色成了一個極大的反差!這可真可惡啊……

  時間過得總是很快,一眨眼,我馬上就要離開西湖了,這里的每一處情景都使我難以忘懷,但是這里有些游客的行為是丑陋的,我覺得我們每個人都不應該亂扔垃圾,因為亂扔垃圾的行為是十分不好的,這樣把美麗的景色都化為灰燼了,所以我們每一個人都應該行動起來,要記住,不要亂扔垃圾。

小學學作文600字 篇6

  窗外的雨淅瀝的下著,嘀嗒聲不絕于耳,街道上早已滿是寂寥。

  沒有行人,不見了各色的雨傘,仿佛那一瞬間,世界只剩下我一人,靜靜地站在陽臺,聽歌,也聽雨。

  秋季的雨是少見的,炙熱的陽光消失在夏日離去之際,此刻,倒更像陰雨連綿的春。

  繽紛的色彩與奇異的圖形組成了這個世界,它們隨意揉合著,造就了萬物的輝煌。蕓蕓眾生,便都是由這簡單平淡的直線與曲線構成,定睛一看,是難以忘懷的精彩。

  且不說我現在所寫的這復雜的方塊字,單是那每個絕不會超過三畫的英文字母也可以加入到這個世界萬物的組合。

  一筆一畫,一撇一那,都是那么的妙曼而清新,所有的筆畫合作著,它們之間不分國籍,不分地域,不分族別,都齊心協力,都奮力前行。

  這26個字母是團結的,它們可以構成代表著各種事物的單詞,它們可以展示人們所想,組成足以勾勒心靈之聲的句子。

  沒有意識,沒有生命的字母都能做到如此,可我們人類呢?

  我們殘殺了自己的同胞;我們讓戰火與鮮血席卷整條歷史長河;我們開啟了潘多拉之盒;我們放飛了載滿自私的風箏…我們信奉著'沒有永遠的朋友,只有永遠的利益',是的,我們也曾合作過,但'非我族類,其心必異'的思想充斥了我們的大腦。

  所謂'一將功成萬骨枯',干枯的白骨成就了這一將的百世流芳,只剩下古戰場上陰風呼嘯;'一朝天子一朝臣'已成定論,當新的帝王即位,功勛無數的老臣大都淪落到了偏遠的郡縣,苦守那荒涼的衙門。

  如果人民團結,那誰還能威脅到這個國家的存亡?

  想那八年抗戰,我們中華兒女的團結掃除了比我們強大了數倍的敵人;想那幾天前還歷歷在目的閱兵式,祖國最精銳的士兵激發了我們潛伏在心中的熱血。

  這是團結的力量。

  字母可以組成單詞和語句;筆畫可以構成優美的文字;水滴可以匯聚成浩瀚的大海;我們微小的力量也可以成為國家興盛的標志。

  窗外的雨還在下,淅淅瀝瀝,滴滴答答,它們也是團結的。

小學學作文600字 篇7

  深圳海洋世界座落在深圳東部的小梅沙海濱旅游區,是目前國內園區規模最大、展館最多、海底特色節目表演最豐富、娛樂參與性最強的海洋文化主題公園。

  里面有極地大白鯨、北極熊、北極狐等,讓人領略神秘瑰麗的海洋文化。

  隨著人群我們來到了海貝館,里面陳列著600多種珍奇的海洋貝類、珊瑚、古生物化石。第一個仙女鞋螺把我們眼球都吸引走了,外形像小巧玲瓏的女鞋,十分逼真,還有那形態萬千的珊瑚,看得我眼花繚亂。我不禁感概:大千世界真是無奇不有!

  “哇!好可愛!”北極狐媚眼如電、顏色雪白,走起路來想高貴的公主。也不知道怎么的,一只白狐躲在角落縮成一團,可能是生病了或者睡覺了吧!

  “怎么還不上岸呢?”有些小朋友都急了。這只白色的北極熊在水池里游來游去,好像不肯上岸。游客們漸漸的疏散了,我還是不肯離開,功夫不負有心人,北極熊上岸了都了抖身上的水,拖著笨重的身子,在岸上來回走動,一點也不安份。

  最讓人興奮的是海洋劇場的精彩表演。表演內容有:水上芭蕾、高空頂球、極限高空跳水……

  最有趣的是小海豹的演出。其中一只調皮的小海豹吧馴養員水桶里的魚騙吃了,就往棲息的水池里跑,不肯出來和觀眾打招呼,馴養員又拋出一條小魚來引誘它,哪知道它吃了小魚又往回跑,來來去去的,結果把另外兩只小海豹也帶壞了,它們也跑回來吃魚,可憐的馴養員被小海豹折騰了好久,觀眾們被逗得哈哈大笑。大海豹的原地打轉、獨臂立地和會做算術的海豚等讓大家掌聲連連。

  烏克蘭的跳水演員,表演了各種高臺跳水動作,最高的跳臺竟然達到50米,這樣的高度可不是一般人能完成的了的,大家屏氣仰望,演員先爬上20米停頓一下,最后爬到梯頂。演員像雄鷹一樣直入水池,觀眾們給了最熱烈的掌聲。還有讓小朋友們捧腹大笑的有小丑滑稽的跳水和演出。

  最后,我們還看了海底劇場的精彩表演:海底夢幻婚禮、烏克蘭美人魚、海底萬魚爭食等。

  不知不覺的我們已經轉到出口了,我依依不舍得離開了充滿樂趣的海洋世界。

小學學作文600字 篇8

  三水這里有一座美麗森林公園,我愛美麗的森林公園!那里空氣清新,風景優美。

  來到森林公園,一定少不了到孔圣園一游,三水孔圣園是華南地區最大的孔廟,啊,你看,旁邊一片茂密的樹木長得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把整個森林封得嚴嚴實實的,看見我國偉大的思想家和教育家--孔子的雕塑,很多游客給孔子上了一簇香……進入園內的書齋房,各種記載著歷史文化的竹片書擺放在書架上,在這里頓時可以感受到博大精深的中華民族傳統文化的熏陶。走近孔圣園,這個充滿文化內涵的“圣”地的空氣里,你還能到嗅到濃濃的文化氣息。我愛有著深深文化的森林公園!

  來到臥佛山,臥佛山一尊最神靈的金裝大臥佛全長108米,高16米。臥佛一手枕著頭,一手自然地放在腿旁邊,臉上帶著慈祥的微笑。右臂作枕,左臂平放于體上。大佛姿態舒展而從容,表情柔和而安詳。據說在最靈驗的大佛前祁福,上頭柱香,肯定心想事成,自然行大運。我愛神圣的森林公園!

  一眼望去,臥佛旁邊有一片綠油油的.山坡,那就是滑草場,山坡上長著各種各樣的野花,有紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色,美麗極了,小草偷偷地從土里鉆出地面,在春風中,小草搖搖擺擺,從遠處看,一大片一大片的綠,真好看。游客們坐在綠油油的草地上有說有笑,一些頑皮的小孩子們一邊跑一邊放風箏,還有的在高高的斜坡上順勢滑下,高興極了。沿著彎彎曲曲的羊腸,有不少運動愛好者一大清早就來跑步,也許是因為早上的空氣清新吧。旁邊的湖水清澈見底,一陣清涼的微風吹過,水面泛起一個個小波紋。湖的四周,一排排柳樹猶如一位位仙女在看著鏡子梳理打呢!湖上游客雅致的在湖上劃船,別有一番韻味,我愛美麗的森林公園!

  美麗的森林公園秀色可餐,早上時鳥語花香,中午則熱鬧不休,夜晚的森林公園在月亮的照映下也別有一番情趣,我愛美麗的森林公園!

  

小學學作文600字 篇9

  “門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進了滿頭白發!备枨従忢懫,“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了!

  我想知道時間都去哪了,這首歌讓我想起了朱自清的【匆匆】“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?”“于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了!

  翻著父母以前的照片,看著他們臉上洋溢著笑容,再看看現在,他們為了我有更好的學習環境,已經操勞的不成樣子,原本烏黑的頭發,出現了一根根的銀絲;原本光滑的臉,出現了一條條的皺紋;原本溫暖的手掌,卻變得粗糙。

  時間到底都去哪了?我們一直都在為了實現夢想而前進,一個勁的往前沖,到達了終點,但一直陪伴在你身邊的一些美好的事物和親切的人卻消失了,理想換走了親人,只剩下并不是很重要的名利。如果我們在路上能停下來,享受那路邊的風景,親情,友情,會陪你走過一生,這時你會發現,生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身邊的人。

  時間都去哪了,在我還沒反應過來的時候,為什么那么匆忙就過去了!“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”

小學學作文600字 篇10

  望著窗臺上那盆享受著陽光的蘆薈,是最大、最老、最綠的!在那個陽臺上也生活了足足有7個春秋了。它剛來我家的時候還是很小的一株,很嫩,仿佛用指甲一碰就會破開似的!隨著時光的流逝,蘆薈也分了不少的根,竟連盆子都裝不下了!所以我把土松了松,想移植一些蘆薈到另外的盆子里。令人驚訝的是,它們的根盡在不知不覺中把底盆擠爆了,想不到如此渺小的力量卻那么強大!移植后的蘆薈在我的精心培養下,不到十天也分了不少的根了。蘆薈們漂亮,兩旁布滿粗粗的刺,但不及仙人掌的那樣扎人,也不像黃翁的那樣柔軟,恰到好處。碧綠的全身晶瑩剔透,上面還裝飾著大小不同,排列不規則的米色的圓形,像玉一樣。蘆薈站在土里,宛如一名邊疆戰士。它也并不像水仙、月季那樣柔弱。爺爺說:“這蘆薈啊,無論你載到哪兒,它都會憑著自己頑強的意志生存下來!”

  仔細回想,果真如此——在去年暑假的時候,我們一家人去成都玩了一個月,回來后,大概是好久沒有給蘆薈澆水的緣故,再加上這大熱天的,蘆薈由碧綠色變為了土褐色,看起來奄奄一息的樣子,大概是活不成了罷!讓它自生自滅了罷!

  有一天晚上,起風了!伴隨著雷聲、閃電的來臨,大雨瞬時間從天空落下,雨點打在窗玻璃上,噼里啪啦的。經過一夜大雨的洗禮,浮躁的熱氣也退去了。早晨起來,急不可待的打開窗戶,想要呼吸新鮮的空氣。無意間瞟了眼蘆薈,瞬時間目瞪口呆:“?這個,不會吧!怎么??“蘆薈變了,是因為得到了雨水的滋養嗎?那不是綠,是翠!翠得刺眼;那不是綠,是青!青得發亮;那不是綠,是碧!碧得飽滿。就像一個個健康的小寶寶在陽光下茁壯成長! 我的心不禁一顫,多么頑強的生命!蘆薈完全超出了我的想象,我竟感覺有些歉意。在這7個春秋中,蘆薈不知經歷過多少的生生死死,但每一次都會堅強的活過來,讓你為之驚訝。蘆薈還幫助了我不少,當我被疙瘩折磨得不知所措時,是它站出來幫助了我!蘆薈像一名勇士,帶著鋒利的劍抵抗著炎熱!它更像以為偉大的母親,不斷的分根,不斷的延續著生命!

  陽臺上,陽光下——那一抹生命的綠,綻放在我的心中!

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